勇敢之夜，不一樣的體(tǐ)驗

　　體(tǐ)驗化是一種綜合感覺，不僅是身體(tǐ)感觀方面的感受，同時也是一種心靈體(tǐ)驗，教學(xué)過程中(zhōng)不僅要營造教育設施環境，而且要注意營造教育氣氛環境，比如自由、寬松的氛圍就是無形的環境，這十分(fēn)有(yǒu)利于孩子的學(xué)習、成長(cháng)，不僅能(néng)夠使孩子輕松地獲得知識，而且有(yǒu)利于孩子的人格建構，促進孩子心智、身心全面發展。

　　七月是畢業季，跨世紀幼兒園針對畢業生開展了一系列的主題活動，目的就是讓孩子通過體(tǐ)驗、參與，學(xué)會獨立、學(xué)會成長(cháng)、學(xué)會勇敢。

　　今天，跨世紀的畢業生們将離開自己的爸爸媽媽，在幼兒園度過不一樣的夜晚，這是怎麽樣的一種體(tǐ)驗呢(ne)?我們一起來看。

　　從早晨的入園，寶貝們就開始期待晚上的活動，爸爸媽媽在和老師分(fēn)享的時候說到，孩子們從昨天晚上就開始在興奮了，同樣爸爸媽媽們也在前一天為(wèi)孩子們做了各方面的準備，從衣服、洗漱用(yòng)品再到心理(lǐ)方面等，希望孩子們可(kě)以在幼兒園度過不一樣的夜晚。

　　傍晚時分(fēn)，寶貝們齊聚在一起，制作(zuò)好吃美味的晚餐——三明治。

　　通過動手制作(zuò)，讓孩子了解食物(wù)的準備，懂得食物(wù)的來之不易，相信今天的晚餐肯定是一搶而光的，因為(wèi)任何美味的晚餐，都抵不過自己制作(zuò)的美食吧，

　　除美食制作(zuò)外，還有(yǒu)什麽有(yǒu)趣的安(ān)排等着呢(ne)?當然是一起帶寶貝們去看晴空萬裏啦!

　　“愛就像藍天白雲，晴空萬裏，我們一直很(hěn)愛你……”伴随着柔美的歌曲，在這個微風徐徐的夜晚，有(yǒu)白雲、有(yǒu)夕陽、有(yǒu)微風、有(yǒu)你、有(yǒu)我，如此之美好，跨世紀的畢業生們一起暢遊了東區(qū)CBD夜景，一起欣賞美風景，一起留下Zui好的回憶，相信這會成為(wèi)寶貝們美好的回憶。

　　随着夜幕的降臨，寶貝們需要返程了，回到幼兒園後的孩子們開始洗漱，整理(lǐ)自己晚上睡覺的被褥、衣物(wù)等，通過洗漱我們可(kě)以看出每一個寶貝們的獨立能(néng)力和秩序感，在這期間可(kě)謂是狀況百出——有(yǒu)的寶貝不知道自己的刷牙杯放在哪裏了;有(yǒu)的寶貝找不到自己的毛巾;還有(yǒu)的寶貝連睡衣都找不着了……，這個時候的孩子們是需要在沒有(yǒu)爸爸媽媽的協助下，獨立完成自己所有(yǒu)的事情，因此寶貝們隻好耐下心來，不急不躁的認真尋找、認真洗漱、認真做好自己的每一件事情!

　　凡事隻有(yǒu)有(yǒu)了體(tǐ)驗，才會有(yǒu)真正的感悟。從盥洗室出來的丁丁随口說了一句：“可(kě)真是難為(wèi)你家丁丁了(因為(wèi)要自己洗澡、洗頭、擦身體(tǐ))。”從孩子口中(zhōng)聽到這句話，雖然感覺很(hěn)好笑，但也體(tǐ)現出他(tā)在參與的過程體(tǐ)驗到父母日常照顧自己的不易。

　　洗漱完畢，便是電(diàn)影賞析的環節，孩子們通過有(yǒu)意義的電(diàn)影欣賞，給孩子心靈帶來觸動和感動，這也是無形之中(zhōng)的教育。

　　終于到了睡覺的時刻，孩子們自覺的躺在自己的床上，在沒有(yǒu)熄燈之前，還在相互的聊天說：“今天晚上不就是像我們平時的午休一樣嘛!”

　　“是很(hěn)像，但是不一樣的是平時的午休睡覺時間很(hěn)短，今天晚上的睡覺時間要很(hěn)長(cháng)的。”

　　随着燈熄滅了，孩子們的聲音也漸漸降低下來，時不時的你還可(kě)以聽到“老師，我有(yǒu)點害怕”、“老師，我想媽媽了……”、“老師，我們能(néng)再聽一個故事嗎?”……

　　老師們逐一的安(ān)慰着孩子們，幫他(tā)們撫平情緒，慢慢的進入夢鄉，希望漫長(cháng)的夜晚，每一位寶貝都可(kě)以擁有(yǒu)一個美夢。

　　這一夜，格外的安(ān)靜;這一夜，格外的特别;這一夜，是孩子們邁向獨立成長(cháng)的步;這一夜……通過真真實實的體(tǐ)驗，孩子們學(xué)會獨立、學(xué)會勇敢、學(xué)會成長(cháng)!蒙氏教育會給予孩子提供多(duō)種多(duō)樣的形式讓孩子在環境中(zhōng)感悟，在體(tǐ)驗中(zhōng)學(xué)習，在成長(cháng)中(zhōng)學(xué)會獨立。