責任感無處不在，開心的小(xiǎo)學(xué)生活

        當今社會有(yǒu)一個非常普遍的現象，孩子在很(hěn)多(duō)家庭中(zhōng)都是獨生子女，父母、老人對孩子都比較寵愛，包辦(bàn)的也較多(duō)，導緻孩子在小(xiǎo)時沒有(yǒu)進行“責任感”建立，缺乏去照顧身邊的人、事、物(wù)的能(néng)力。責任心也是一個人對自己、他(tā)人和集體(tǐ)的一個責任意識，責任感對于孩子來說，是十分(fēn)重要的，因為(wèi)一個人隻有(yǒu)具(jù)備了一定的責任感，才能(néng)做到自覺、勤奮……做一些有(yǒu)意義的事情。

　　跨世紀幼兒園專注做蒙氏教育已經有(yǒu)25年的時間，開設的蒙氏班都是混齡教學(xué)。蒙氏班就像是一個小(xiǎo)社會一樣，讓每一位孩子懂得去和不同年齡的人進行接觸，增強孩子的責任感。

　　楊昊鑫(開心)是跨世紀幼兒園的第十屆畢業生，現就讀于鄭州市隴西小(xiǎo)學(xué)。今年春節假期前，開心和媽媽一起來到幼兒園，在和開心的接觸中(zhōng)以及和媽媽的溝通中(zhōng)了解到開心現在一系列的進步，媽媽分(fēn)享道：

　　一、家庭中(zhōng)的責任感

　　今年我們家庭中(zhōng)又(yòu)迎來了新(xīn)的成員，就是開心的妹妹，現剛滿4個月。妹妹出生前，我們全家人非常的擔心，擔心開心會讨厭妹妹，擔心開心會覺得我們把所有(yǒu)的愛都給了妹妹從而冷落他(tā)……但是我們所有(yǒu)的擔心，随着妹妹的出生都消失了。妹妹出生後，他(tā)非常的喜歡妹妹，在學(xué)校裏見到朋友就說：“媽媽給我生了一位妹妹，我有(yǒu)妹妹了。”放學(xué)回到家，件事情就是先跑到妹妹的身邊去親親她抱抱她。在家裏，當妹妹哭的時候還會主動的去幫助我一起哄妹妹開心、幫助我一起洗妹妹的衣服，有(yǒu)時候甚至還幫助妹妹去換尿不濕……看到他(tā)的反應我真的很(hěn)欣慰，也發自内心的感謝(xiè)跨世紀幼兒園的蒙氏混齡教學(xué)。

　　二、學(xué)校中(zhōng)的責任感

　　開心在學(xué)校中(zhōng)也非常的樂于幫助别人，當同學(xué)遇到一些數學(xué)題不會做時，開心會主動的去幫助他(tā)們，當同學(xué)之間發生一些矛盾時，開心也會充當“和事佬”，化解同學(xué)之間的誤會……就是同學(xué)們心中(zhōng)的活雷鋒。開心媽媽感歎到：開心身上責任感的體(tǐ)現都是源自于跨世紀幼兒園蒙氏班的混齡教學(xué)，從小(xiǎo)就培養了開心的責任意識。開心剛進入幼兒園時自己還不懂得去如何照顧自己，都是班級中(zhōng)的大哥(gē)哥(gē)大姐姐去照顧開心，在哥(gē)哥(gē)姐姐們的身上開心也學(xué)到了如何去照顧别人。當他(tā)自己成為(wèi)大哥(gē)哥(gē)時，也學(xué)會了如何去照顧身邊的人。跨世紀幼兒園的蒙氏混齡教學(xué)就像一個小(xiǎo)社會一樣，從小(xiǎo)就培養孩子的責任感，讓孩子去照顧弟(dì)弟(dì)妹妹。也學(xué)會了如何與不同年齡段的孩子進行溝通，這些都為(wèi)孩子進入社會奠定了基礎。

　　蒙氏教育是一生的教育，相信開心以後會變得越來越棒!