蒙氏教育：表達力

  　表達力是一種語言能(néng)力，表現力是行為(wèi)展示能(néng)力，更為(wèi)準确地理(lǐ)解是一種心理(lǐ)素質(zhì)，稱為(wèi)表現欲更為(wèi)恰當。人在一定的場合就要扮演一定的角色，必然要和環境發生互動，這種互動就是表現力。表現力展示的是一種人格魅力，是自信心，是氣場。孩子在幼兒園和家庭生活中(zhōng)都要規範訓練表現能(néng)力，展示公(gōng)衆形象，社交氣質(zhì)。蒙氏語文(wén)教育、音樂教育是學(xué)習的重點，包括社會化主題活動。

　　善于表現和敢于表現是一個人自信心的表現。兒童之家親子教育中(zhōng)，有(yǒu)專門的自我介紹的環節，目的是讓幼兒通過自我介紹，增強表達能(néng)力。

　　在周五的親子班中(zhōng)，有(yǒu)一個叫小(xiǎo)寶的女生，她看起來有(yǒu)點像小(xiǎo)男孩，酷酷的，不愛和别人說話。剛來上親子課的時候，她基本不怎麽說話，也不怎麽愛笑，總喜歡皺着眉頭看老師的一言一行。每次她做自我介紹的時候，也得媽媽陪着才可(kě)以，有(yǒu)時候幹脆坐(zuò)在自己的位置上不願意站到前面。

　　教育孩子是一個漫長(cháng)的過程，是一個不斷堅持和引導的過程，經過半年的親子課之後，小(xiǎo)寶變得愛笑了，每次來到兒童之家都會笑着和每個老師笑着打招呼。當老師說要做自我介紹的時候，她總是個沖到老師面前做自我介紹。在小(xiǎo)寶做自我介紹的時候，班裏的其他(tā)家長(cháng)都驚訝不已，因為(wèi)她還會聲音洪亮的和大家介紹：“大家好，我叫小(xiǎo)寶，我今年兩歲了，我是一個女生，我喜歡吃的水果是香蕉，我喜歡的顔色是綠色的。”這就是現在如此大膽，善于表現的小(xiǎo)寶!

　　小(xiǎo)寶現在除了在做自我介紹的時候，還在别人表演節目的時候，也會大膽的表現自己。有(yǒu)一次，君君唱兩隻老虎，可(kě)是聲音特别小(xiǎo)，于是小(xiǎo)寶就坐(zuò)在自己的位置上大聲的唱了起來，逗得家長(cháng)們哈哈大笑。小(xiǎo)寶的這種特别想要表現自己的欲望，正是由于每一節課的自我介紹每一次成功操作(zuò)工(gōng)作(zuò)所積累的自信，更是家長(cháng)和老師的引導和鼓勵。