蒙氏教育：運動力

        跨世紀幼兒園每年都會舉辦(bàn)兩場全員參與(幼兒、教師、家長(cháng))的運動會，以提升幼兒的運動力。運動會中(zhōng)，老師根據各年齡段幼兒的不同運動特點，設計了不同的親子運動項目，如小(xiǎo)班的運動項目主要以爬、鑽為(wèi)主，中(zhōng)班的運動項目主要以20米接力跑、小(xiǎo)團隊接力賽為(wèi)主，大班的運動項目以拔河比賽、兩人三足為(wèi)主。每次的運動會都深受小(xiǎo)朋友及家長(cháng)們的喜愛。

　　剛入班兩個月的幼兒奔奔，在十月份舉辦(bàn)的親子運動會上，積極地參與老師精(jīng)心設計的遊戲——鑽山(shān)洞(地上鋪上10米地墊、上面設有(yǒu)3到5個障礙物(wù)裝(zhuāng)扮高山(shān)洞或低山(shān)洞)。當老師宣讀過遊戲規則後，奔奔就開始行動了，隻見他(tā)趴在地上，奮力向前爬。快到山(shān)洞時，奔奔的小(xiǎo)屁股向下一沉，便順利通過了個障礙物(wù)。這時，媽媽在終點處鼓足了勁為(wèi)他(tā)加油：“奔奔，快到媽媽這來!奔奔，加油!加油……”奔奔聽到媽媽的呼喚，便一下子使出吃奶的勁向前爬，鑽了一個又(yòu)一個山(shān)洞，不一會兒就爬到了終點……

　　奔奔在運動會上有(yǒu)如此出彩的表現，和蒙氏教育中(zhōng)豐富多(duō)彩的運動課程設計分(fēn)不開。如在每天的蒙氏課程開始前，都會進行鍛煉幼兒園大肌肉及全身平衡協調能(néng)力的“走線(xiàn)活動”，日複一日，幼兒的平衡力、協調力就得到了極佳的鍛煉和培養。同時，各式各樣的課間戶外活動也讓小(xiǎo)朋友的運動力得到鞏固和持續發展。