蒙特梭利幼兒園紀實故事之小(xiǎo)寶感恩記

        人之所以被稱為(wèi)高級動物(wù)，是因為(wèi)人是有(yǒu)情感的，也可(kě)稱之為(wèi)感情動物(wù)。低等動物(wù)尚能(néng)反哺，何況人類。感恩心可(kě)以作(zuò)為(wèi)人類為(wèi)重要的道德(dé)品質(zhì)。滴水之恩當以湧泉相報這句話高度概括了感恩之心。父母、老師等成人，為(wèi)兒童的付出是巨大的，雖然可(kě)以不圖回報，但是必須得到感恩。孩子長(cháng)大後與人相處隻有(yǒu)懂得感恩才能(néng)融入人群，融入社會。而且擁有(yǒu)感恩心才能(néng)體(tǐ)會真正的幸福。蒙氏教育是愛的教育，愛就包含了感恩。在蒙氏教育中(zhōng)有(yǒu)很(hěn)多(duō)感人的例子。

　　邢炎可(kě)是蒙氏班一個五歲大的小(xiǎo)男生，我們平時都喊他(tā)的小(xiǎo)名(míng)：邢小(xiǎo)寶。小(xiǎo)寶平時就是一個很(hěn)懂事、惹人喜愛的孩子，在班級裏他(tā)知道自己已經是大哥(gē)哥(gē)了，所以他(tā)會主動地去照顧弟(dì)弟(dì)妹妹，而且他(tā)也會時不時地給老師們一個小(xiǎo)驚喜。記得前幾天天氣突然變冷，外面樹上的樹葉也被風吹落了不少。早上老師們都在前台大廳工(gōng)作(zuò)，小(xiǎo)寶背着書包、雙手背在身後，神秘地走到每一個老師的面前，問道：“老師，我今天給你們帶了一份小(xiǎo)小(xiǎo)的禮物(wù)，不過你要先閉上眼睛猜一猜是什麽，猜對了才能(néng)睜開眼睛，然後我就會把他(tā)送給你。”老師們猜的五花(huā)八門，有(yǒu)人猜是橡皮，有(yǒu)人猜是小(xiǎo)手工(gōng)，有(yǒu)人猜是他(tā)自己畫的畫，沒有(yǒu)一個猜對的。後小(xiǎo)寶很(hěn)興奮地把手伸出來讓我們看到底是什麽，原來是各種樹葉。小(xiǎo)寶開始給每個老師分(fēn)享他(tā)的樹葉，在小(xiǎo)寶分(fēn)享樹葉的時候，媽媽跟我們說道：“小(xiǎo)寶在來的路上，發現地上有(yǒu)很(hěn)多(duō)這種葉子，他(tā)感覺這種葉子挺漂亮的，就說要撿一些回來，送給兒童之家的每位老師，撿了好一會兒呢(ne)!”老師們手裏拿(ná)着小(xiǎo)寶送的葉子都很(hěn)開心，也很(hěn)高興，像拿(ná)着稀世珍寶一樣，小(xiǎo)心翼翼地把樹葉夾在自己的本子裏做書簽，因為(wèi)這是單純善良的孩子送給我們的禮物(wù)。

　　後來老師問到小(xiǎo)寶為(wèi)什麽會想到送我們樹葉的時候，小(xiǎo)寶說：“老師們平日要教小(xiǎo)朋友們學(xué)習，還要給小(xiǎo)朋友們講故事很(hěn)辛苦的，所以想送這些漂亮的葉子給老師們。”聽完小(xiǎo)寶的話，老師們都感到很(hěn)欣慰，因為(wèi)小(xiǎo)寶知道感恩，知道感恩那些對他(tā)好的人。

　　感恩是每個孩子、每個成人都應該有(yǒu)的道德(dé)品質(zhì)，蒙氏教育從小(xiǎo)就培養孩子們的感恩心，讓孩子知道感恩，懂得感恩，學(xué)會感恩，不僅僅是邢小(xiǎo)寶，相信所有(yǒu)接受蒙氏教育的孩子都會擁有(yǒu)一顆感恩心。