我的偶像

        2016年10月10日，跨世紀幼兒園迎來了兩位客人，一位是跨世紀幼兒園屆優秀畢業生陶塑哥(gē)哥(gē)，另一位是Tom哥(gē)哥(gē)。兩位哥(gē)哥(gē)給小(xiǎo)朋友們準備了精(jīng)彩的英語課程，同時也給孩子們帶來了很(hěn)多(duō)的驚喜和快樂。

　　小(xiǎo)朋友還沒有(yǒu)見到陶塑哥(gē)哥(gē)前，老師們就已經給孩子們分(fēn)享了許多(duō)關于陶塑哥(gē)哥(gē)學(xué)習和成長(cháng)的事情，例如陶塑哥(gē)哥(gē)是跨世紀幼兒園屆畢業生，今年16歲，從小(xiǎo)時候開始就接受跨世紀蒙氏教育，非常優秀;在中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)期間，陶塑哥(gē)哥(gē)考試成績經常排名(míng)，并且積極參加各項比賽活動，獲得了很(hěn)多(duō)獎項;2014年，陶塑哥(gē)哥(gē)被香港加拿(ná)大學(xué)校錄取;今年的3月份，陶塑哥(gē)哥(gē)還接到了哈佛大學(xué)夏校發來的錄取通知書呢(ne)!一番了解後，小(xiǎo)朋友都非常激動，蛋蛋小(xiǎo)朋友舉手說：“老師老師，陶塑哥(gē)哥(gē)太棒了!我好崇拜他(tā)呀!長(cháng)大以後我要做像哥(gē)哥(gē)一樣的人，他(tā)就是我的偶像!”其他(tā)小(xiǎo)朋友也說道：“陶塑哥(gē)哥(gē)也是我的偶像!太崇拜他(tā)了。”

　　重回母校的陶塑哥(gē)哥(gē)和香港啓思中(zhōng)學(xué)Dom同學(xué)，一起給幼兒園的小(xiǎo)朋友上了一節“奇夫德(dé)”世界英才英語示範課。彩虹班的蛋蛋、萱萱小(xiǎo)朋友也參與了其中(zhōng)。課程中(zhōng)，小(xiǎo)朋友非常積極地和哥(gē)哥(gē)們互動，其中(zhōng)有(yǒu)一個環節是邀請小(xiǎo)朋友用(yòng)茄子(eggplant)、橡皮(eraser)、信封(envelope)、雞蛋(egg)、大象(elephant)編一個小(xiǎo)故事。小(xiǎo)朋友們分(fēn)為(wèi)兩組進行比賽，蛋蛋勇敢地擔任了第二組的代表，和大家分(fēn)享創編的故事。雖然這個題目對于幼兒園小(xiǎo)朋友略有(yǒu)些難度，但蛋蛋豐富的想象力與語言表達能(néng)力赢得了在場所有(yǒu)小(xiǎo)朋友和老師的贊許!

　　好玩的遊戲、耐心的引導、親切的笑容，陶塑身上的這些優點讓我們看到了蒙氏老師的智慧、尊重孩子、耐心引導孩子的特質(zhì)!雖然課程持續了一個多(duō)小(xiǎo)時，可(kě)孩子們的熱情一直很(hěn)高，臨結束前孩子們還要和哥(gē)哥(gē)們一起合影呢(ne)!

　　在陶塑和蛋蛋身上，我們再次看到跨世紀蒙氏教育的成果展現，再次感受到了蒙氏教育的魅力，跨世紀教育的孩子就是不一樣!