跨世紀幼兒園以蒙氏教育為(wèi)主導,在蒙氏教育中(zhōng)分(fēn)别有(yǒu)五大領域,其中(zhōng)為(wèi)首的就是日常生活領域,“優雅與禮儀”就是日常生活領域的六大闆塊之一,孩子們可(kě)以在課程中(zhōng)學(xué)習到生活中(zhōng)的禮儀,成為(wèi)一個有(yǒu)禮貌的孩子。
同時在蒙氏教室中(zhōng),孩子們每天都會有(yǒu)自由操作(zuò)工(gōng)作(zuò)的環節及時間,有(yǒu)的小(xiǎo)朋友會選擇自己操作(zuò),有(yǒu)的小(xiǎo)朋友會選擇與别人合作(zuò)操作(zuò)。在不同的操作(zuò)方式中(zhōng),孩子們可(kě)以收獲不一樣的知識。
今天如往常一樣,老師在自由選擇工(gōng)作(zuò)環節觀察着教室中(zhōng)的小(xiǎo)朋友們:有(yǒu)的小(xiǎo)朋友在選擇縫扣子,有(yǒu)的在選擇粉紅塔與棕色梯,有(yǒu)的在選擇挑戰乘法闆……其中(zhōng)在科(kē)學(xué)文(wén)化領域,樂樂和艾艾兩位小(xiǎo)朋友在一起合作(zuò)操作(zuò)下圍棋的工(gōng)作(zuò)。
樂樂對于圍棋很(hěn)有(yǒu)熟悉,不一會兒,就吃掉艾艾幾顆棋子,對于次操作(zuò)圍棋的艾艾來說着實有(yǒu)點困難。樂樂見狀,開始安(ān)慰艾艾:“艾艾沒關系,剛開始操作(zuò)的時候我也不會呢(ne),你不要灰心,我是小(xiǎo)紳士,我來幫助你吧。”
艾艾:“謝(xiè)謝(xiè)你,樂樂小(xiǎo)紳士。”
接下來,樂樂開始認真的教艾艾,應該把棋子下到哪裏、如何布局、怎樣吃掉别人的棋子,并且在下棋的過程中(zhōng)不斷地提示艾艾應該怎麽和自己下棋。
在樂樂的紳士行為(wèi)和鼓勵下,艾艾逐漸學(xué)會了下圍棋,慢慢的開始去吃掉樂樂的棋子,樂樂看到艾艾學(xué)會了下圍棋,不禁的說道:“艾艾,你真棒,你現在已經學(xué)會了怎樣下圍棋,你學(xué)的很(hěn)認真。”
“謝(xiè)謝(xiè)你,紳士又(yòu)有(yǒu)愛心的樂樂!”
此時兩位小(xiǎo)朋友都感受了勝利的喜悅以及合作(zuò)帶給他(tā)們的快樂。在蒙氏教室中(zhōng),老師經常稱孩子們為(wèi)“小(xiǎo)淑女”、“小(xiǎo)紳士”,因為(wèi)每個孩子都彬彬有(yǒu)禮、待人謙和,有(yǒu)愛心,尊老愛幼,心地善良、舉止優雅、紳士。
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